Cortometraje de los alumnos de 2º ESO

 

Nuestros alumnos de 2º ESO han realizado el corto "Expediente R" dentro del proyecto "Cortos por el reciclaje". A partir de ahora entra en competición con otros cortos realizados por alumnos de otros institutos. El 10 de marzo a las 22:00 horas, el corto que más "me gusta" tenga de cada provincia será finalista en una gran gala de presentación. El enlace del cortometraje de nuestros alumnos es el siguiente:

 

Entrad en youtube pinchando aquí y animaos a darle a "Me gusta".

Necesitamos conseguir el mayor número de likes

¡no te olvides de dar el tuyo! 

Orientado al apoyo y refuerzo del alumnado de 1º de ESO para el desarrollo de las competencias clave y mejora de los resultados académicos, reforzando al alumnado que permanece un año más en 1º de ESO, al que presente especial dificultad en la Competencia en Comunicación Lingüística, la Competencia Matemática, la Competencia Aprender a Aprender y la Competencia Social y Cívica o presente materias no superadas de la Educación Primaria, prioritariamente las de Lengua Castellana y Matemáticas, mediante apoyos, el uso de metodologías activas y participativas, así como el uso de otras medidas organizativas.

Los destinatarios son el alumnado de primer curso de la ESO que se incorpora o se incorporó con áreas pendientes de la etapa de Educación Primaria, tengan dificultades para conseguir las competencias y precisen medidas ordinarias de apoyo y refuerzo educativo.

 

Apoyo y refuerzo al alumnado de 4º de ESO para el desarrollo de las competencias clave y mejora de los resultados académicos, reforzando mediante apoyos, el uso de metodologías activas y participativas, así como el uso de medidas organizativas, al alumnado  que proviene de grupos de 2ª de PMAR, alumnado repetidor y alumnado que promociona por haber agotado las posibilidades de repetición en la etapa, que presentan especial dificultad en la Competencia en Comunicación Lingüística, la Competencia Matemática, la Competencia de Aprender a Aprender y la Competencia Social y Cívica.

Los destinatarios del programa son:

  1. Alumnado que procede de 2º curso de PMAR y promocionan a 4º curso de ESO.
  2. Alumnado matriculado en 4º de ESO sin superar materias de niveles anteriores, (prioritariamente Lengua Castellana y Literatura y/o Matemáticas) y precisen medidas ordinarias de refuerzo y apoyo educativo.
  3. Alumnado que permanece en 4º curso de ESO y precisen medidas ordinarias de refuerzo y apoyo educativo.
  4. Alumnado de 4º curso de ESO que ha agotado las posibilidades de repetición en la etapa y precisan medidas ordinarias de refuerzo y apoyo educativo.

Carmenta

El proyecto Carmenta pretende, progresivamente y, a lo largo de 4 años, implantar un nuevo modelo de uso de libros de texto en los centros escolares, pasando de usar el libro en formato papel, al libro digital.

El proyecto consiste en la utilización por parte del alumnado de tabletas en las que se instalan licencias digitales. Del mismo modo el profesorado perteneciente al proyecto también dispondrá de una tableta proporcionada por la administración.

El proyecto también incluye la adquisición por parte del centro de un panel interactivo por cada uno de los 1º de ESO que cursen estudios en el centro. Estos paneles son subvencionados íntegramente por la administración educativa.

Los departamentos que se han adherido al proyecto son:

  • Ciencias de la Naturaleza
  • Educación Física
  • Francés
  • Geografía e Historia
  • Matemáticas
  • Música
  • Religión
  • Tecnología

Las licencias digitales que se van a utilizar durante el curso 2018/2019 en nuestro centro corresponden a las siguientes materias:

  • Biología y Geología
  • Geografía e Historia
  • Francés
  • Matemáticas no bilingües