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Información importante Carmenta 2020-21

 

Primero: Recogida de tabletas.

Es necesario preparar las tabletas digitales para el próximo curso y para ello debemos llevar a cabo las siguientes tareas:

1.-Reseteo de las tabletas (devolver a estado de fábrica).

2.-Instalación de las aplicaciones que se van a necesitar: Gsuite google (classrroom, documentos, hojas de cálculo, presentaciones, navegador chrome, drive y gmail), Papás 2.0, lector documentos pdf, aplicaciones de las licencias digitales (sm aprendizaje, blink-learning, edu-book).

Aquellas familias que no sepan abordar estas tareas, deberán traer las tabletas al Centro en el siguiente calendario:

  •  Días 9, 10, 13, 14, 15 y 16 de julio de 10:00 a 12:00 horas.

Insistimos en la necesidad que el 1 de septiembre las tabletas estén preparadas

El programa Ilusiona-T está dirigido a desarrollar medidas de inclusión educativa a nivel de aula y centro, para el alumnado de 1o a 4o de Educación Secundaria Obligatoria.
Tiene como destinatarios el alumnado de 1o a 4o de Educación Secundaria Obligatoria que presente especial di- ficultad en la competencia en comunicación lingüística, la competencia matemática, la competencia de aprender a aprender y la competencia social y cívica; alumnado que presente materias no superadas de cursos anteriores, prioritariamente las de lengua castellana, inglés y matemáticas, o alumnado que tenga un seguimiento educativo desde el centro de forma online y a distancia.

Este programa pone en marcha ajustes educativos con el objetivo de reforzar, apoyar y consolidar aprendizajes y contenidos esenciales, favorecer la participación del alumnado en el grupo-clase y garantizar del máximo desarrollo personal, profesional, social, intelectual y emocional de todo el alumnado.
El programa se desarrollará en horario lectivo durante el segundo y tercer trimestre del curso 2020- 2021.

El programa Titula-S está dirigido a desarrollar medidas de inclusión educativa a nivel de aula y centro, para el alumnado de 1o y 2o de Bachillerato.
Tiene como destinatarios el alumnado de 1o y 2o de Bachillerato que presente especial dificultad en la competencia en comunicación lingüística, la competencia matemática, la competencia de aprender a aprender y la competencia social y cívica; alumnado que presente materias no superadas, presente dificultades en contenidos esenciales de cursos anteriores que les pueda dificultar la promoción de curso o la titulación en la etapa, o alumnado que tenga un seguimiento educativo desde el centro de forma online y a distancia, como si fuera educación no presencial.

El objetivo de este programa es poner en marcha ajustes educativos para reforzar, apoyar y consolidar aprendiza- jes y contenidos esenciales con objeto de favorecer la participación del alumnado en el grupo-clase para garantizar el máximo desarrollo personal, profesional, social, intelectual y emocional de todo el alumnado, al tiempo que favo- recer la consecución del Título de Bachillerato del alumnado que por la situación de la COVID-19, pueda presentar dificultades para superar con éxito estas enseñanzas.

El programa se desarrollará en horario lectivo durante el segundo y tercer trimestre del curso 2020- 2021.

Programa Lingüístico

El IES Virrey Morcillo es un centro que pertenece a la red de centros bilingües de Castilla- La Mancha.

Su vinculación con los programas lingüísticos se remonta al curso 2008/09, momento en el que el centro incorpora el programa de secciones europeas en inglés en 1o ESO. Desde entonces, el centro implanta la enseñanza bilingüe de manera gradual en un nivel por año académico hasta que en el curso 2011/12 desarrolla el programa de secciones bilingües en todos los niveles de ESO.

Por otra parte, el IES Virrey Morcillo oferta estudios de ciclos formativos de grado medio y grado superior desde la década de 1990. En la actualidad, el centro oferta el CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes y el CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web, ambos de la familia profesional de Informática y Comunicaciones. En el curso 2012/13 el centro incorpora un programa lingüístico en inglés en el primer curso de DAW y lo implanta de manera definitiva en todo el ciclo al siguiente año.

El Programa Lingüísticos tiene como objetivo reforzar la competencia comunicativa en idiomas de nuestro alumnado, mediante la utilización de una metodología basada en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE).

A través de nuestro programa lingüístico pretendemos obtener los siguientes objetivos:

  • Promover la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en el IES Virrey Morcillo.
  • Contribuir a la adquisición de la competencia lingüística y al fomento de la comunicación en lenguas extranjeras de nuestro alumnado.
  • Configurar una oferta de DNL que permita al alumnado cursar las mismas materias bilingües en todos los niveles de ESO o, si no en todos, en aquellos en los que sean materias obligatorias. Es decir, diseñar un proyecto que implique continuidad en la oferta de DNL de un curso al siguiente y que seleccione en cada nivel materias bilingües que sean obligatorias.
  • Desarrollar un proyecto que responda a las necesidades de las familias y del alumnado de 6o Primaria de nuestra localidad que apuesten por una enseñanza bilingüe.
  • Mejorar la adquisición de la terminología específica del campo de las aplicaciones informáticas en lengua inglesa.
  • Introducir en la formación de nuestro alumnado de DAW y DAM un rasgo diferenciador, el perfil bilingüe, que le confiera una mayor capacitación laboral y que le aporte un mayor nivel de competitividad. 
La organización de nuestro programa lingüístico para el curso 2018/2019 queda de la siguiente manera: 
El idioma de impartición de las DNL es el inglés. 
La selección y organización de DNL en ESO durante los próximos cuatro cursos académicos es la siguiente:

 

La selección y organización de DNL en FP de grado superior durante los próximos cuatro cursos académicos es la siguiente: