Nuestro Centro

¿CÓMO QUEREMOS QUE SEA LA EDUCACIÓN QUE IMPARTIMOS EN NUESTRO CENTRO?

1. 1. Respeto a los derechos y los deberes de todos los miembros de la comunidad educativa.
   2. Educación de ciudadanos autónomos que con espíritu crítico sepan asumir sus responsabilidades individuales y colectivas.
   3. Promoción de un ambiente de trabajo adecuado que favorezca el proceso de enseñanza-aprendizaje, y la interrelación entre los distintos miembros de la comunidad educativa.
   4. Participación de los miembros de la comunidad educativa en la toma de decisiones con el fin de implicar a todos los miembros de la comunidad educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
   5. Búsqueda del consenso en la toma de decisiones utilizando el diálogo y la mediación como mecanismos a la hora de solventar las diferencias entre los miembros de la comunidad educativa.
   6. Prevención de todas las conductas lesivas y discriminatorias a los miembros de la comunidad y su entorno.
   7. Favorecer desde el centro el plurilingüismo, la interculturalidad y la inclusión de todos los miembros de la comunidad educativa.
   8. Promover medidas y remover los obstáculos para que la mayoría de los escolares en el centro, consigan acabar con éxito su etapa de escolaridad obligatoria y continuar en la postobligatoria.

  VALORES QUE INSPIRAN NUESTRO PROYECTO

1. 1. Respeto a los demás y al entorno.
   2. Trabajo y esfuerzo como fuente de satisfacción personal.
   3. Higiene y hábitos que favorezcan la salud.
   4. Responsabilidad, ser consecuente con los propios actos.
   5. Sinceridad y lealtad.
   6. Diálogo para solucionar conflictos.
   7. Cultura y curiosidad intelectual como medio de enriquecimiento personal.
   8. Afán se superación.
   9. Tolerancia como actitud positiva para conseguir la igualdad.
   10. Capacidad crítica que les lleve a una reflexión sobre aquello que les rodea.
   11. Cooperación y solidaridad dirigida hacia los que se encuentran en situación desfavorecida.

Nuestro gran reto será la revisión y reinvención de nuestro proyecto educativo intentando actualizarlo a la realidad social del centro y de la ciudad, e integrarlo en los distintos estamentos de la comunidad educativa, intentado que éstos lo consideren como algo suyo y no como algo impuesto.