Aula de Emprendimiento

El Aula Profesional de Emprendimiento sigue creciendo en el IES Virrey Morcillo

El Aula Profesional de Emprendimiento (APE) del IES Virrey Morcillo continúa ampliando sus recursos educativos con la adquisición de nuevo material que permite desarrollar proyectos innovadores, prácticos y vinculados a la realidad del centro y del entorno.

Entre el material incorporado, destacan las tarjetas WiFi y discos duros, que han permitido mejorar el rendimiento y la conectividad de los equipos informáticos, favoreciendo espacios de aprendizaje más eficientes y flexibles.

Además, el aula cuenta con un maniquí de prácticas de RCP, que se utiliza en talleres de primeros auxilios y soporte vital básico dirigidos tanto al alumnado como a la comunidad educativa, fomentando la formación en seguridad, prevención y actuación ante emergencias.

Por último, se ha adquirido una mesa de mezclas y un altavoz, que permiten desarrollar proyectos creativos, presentaciones, actividades comunicativas y trabajos innovadores vinculados al emprendimiento, la tecnología y la expresión digital.

Este equipamiento permite consolidar el Aula Profesional de Emprendimiento como un espacio dinámico de innovación educativa, donde el alumnado aprende haciendo, desarrolla competencias emprendedoras y aporta valor real a su entorno, favoreciendo la empleabilidad del mismo y la mejora continua del centro educativo. 

En el curso 2024/2025 hemos puesto en marcha un Aula Profesional de Emprendimiento en el IES Virrey Morcillo.
Las aulas profesionales de emprendimiento (APES), se constituyen como una estrategia para impulsar las habilidades emprendedoras, imprescindibles en el nuevo marco socioeconómico hacia el que se dirige nuestra economía con la intención de potenciar el emprendimiento y el autoempleo entre los estudiantes de Formación Profesional.

Los objetivos de la implantación del APE en el centro educativo son:

• 1. Estimular los valores emprendedores en los alumnos/as.
• 2. Desarrollar en el alumnado las competencias personales y sociales que les permitan potenciar sus opciones profesionales.
• 3. Fomentar experiencias para la creación de empresas, creando un espacio en los centros educativos propicio para ello, en donde intervenga profesorado, alumnado, profesionales del tejido empresarial y agentes de la administración.
• 4. Incentivar en el alumnado inquietudes relacionadas con la creación de empresas, con confianza, ilusión y creatividad, percibiéndose a sí mismos como creadores de oportunidades laborales.
• 5. Acercar el tejido empresarial al entorno educativo, favoreciendo la conexión entre el alumnado y el mundo profesional.
• 6. Concienciar al alumnado de su preparación para afrontar con éxito su incorporación al mundo laboral por medio del autoempleo.
• 7. Crear en los centros educativos viveros de empresas, ofreciéndoles servicios de infraestructura, apoyo y seguimiento de un plan de negocios.
• 8. Propiciar cambios metodológicos fomentando actividades para buscar y elaborar materiales que incentiven la creación de empleo.
• 9. Promover la creación de proyectos de innovación en los que participen varios centros educativos de la región al mismo tiempo.
• 10. Crear una red de colaboración, cooperación y alianzas entre centros educativos, empresas, instituciones y organizaciones del entorno, comprometidos con el emprendimiento.

Para más información: https://www.educa.jccm.es/es/fpclm/innovacion-formacion-profesional/aulas-profesionales-emprendimiento-castilla-mancha